Sophie Seyer, Avant-propos
Christian Hottin, Éditorial
Patrimoine en débat
Entretien avec Gabi Dolff-Bonekamper, Depuis Berlin, regards sur l’Europe
Bruno Favel, Tous mobilisés en faveur de l’Année européenne du patrimoine culturel 2018 !
Martine Pastor et France Quémarec, Un label du patrimoine européen pour une identité partagée
Marie Pottecher, Strasbourg, capitale européenne
Joëlle Pijaudier-Cabot, "Laboratoire d’Europe, Strasbourg 1880 - 1930" : une exposition d’histoire interculturelle européenne
Blandine Smilansky, La Maison de l’histoire européenne, un musée d’histoire à nul autre pareil
Hélène Lhoumeau, Les archives historiques du Parlement européen
Dieter Schlenker et Tiphaine Gaumy, Zoom sur les AHUE : reflet d’une histoire et d’une organisation
Paumine Chassaing, Europa nostra 2018 : une reconnaissance européenne de la pédagogie de l’INP
Marie Payre, Le portail central de la cathédrale de Reims : un chantier-école d’excellence
Jonathan Truillet, Étude de la polychromie du portail central de la cathédrale de Reims
Patricia Vergez, L’INP au cœur de la Cité internationale universitaire : deux chantiers-écoles européens
Pauline Chassaing et Jane Échinard, L’INP s’engage au sein du réseau ENCoRE
Robert Rogal et Elzbieta Szmit-Naud, La formation en conservation et restauration du patrimoine à l’université de Torun en Pologne
Transmettre le patrimoine
Anne-Marie Le Guével, Démocratisation culturelle : quels constats, quelles bonnes pratiques ?
Tisser des liens, ouvrir des possibles : "L’Étoffe des héros", un projet associant le Château de Champs-sur-Marne et la Ferme du Buisson
Fabrice Denise, Quand l’archéologie subaquatique s’ouvre au plus grand nombre... L’exemple de l’opération Arles Rhône 3 portée par le musée départemental Arles antique
Annzig Chatain, L’éducation artistique et culturelle dans la formation des conservateurs
Grégoire Hallé, Des maux, des musées, des mots
Vivien Barro, De jeunes détenus sur les traces de la Grande Guerre
Hélène Anton et Clara Roca, Une action d’EAC au collège Marais de Villiers (Montreuil)
Lustine Croutelle et Coralie de Souza Vernay, Action d’éducation artistique et culturelle au collège Colette Besson
Thierry Aubry, Maxence Hermant, Sophie Rossato et Ludivine Javelaud, Restauration de deux reliures de la bibliothèque des rois aragonais de Naples
Clémentine Bollard et Lucile Montagne, La conservation-restauration des collections de design du Mobilier national retour sur un chantier-école expérimental
Aude Claret, Louise Delbarre et Matthieu Fantoni, Rédiger le plan de sauvegarde des œuvres d’une cathédrale
Travaux des élèves et anciens élèves de l’INP
Les conservateurs du patrimoine
Marion Humbert et Jean-Philippe Échard, Une histoire de copie(s) : violons, archives et fonds d’atelier d’une dynastie de luthiers parisiens
Nicolas Bru, Une chaise à porteur du XVIIIe siècle : de la protection à l’étude d’un objet de prestige
Ewen Ihuel, Philippe Galant et Mireille Leduc, Le patrimonialisation des statues-menhirs d’Occitanie
Honoré Tchatchouang, L’intégration des acteurs locaux dans les politiques de conservation des musées camerounais
Les restaurateurs du patrimoine
Loren Souchard, Fibres végétales d’Amazonie : conservation-restauration d’un costume-masque Cubeo
Juliette Berli et François Dusoulier, L’herbier Palàa : objet d’un patrimoine méconnu à la croisée de l’histoire de la médecine, de la pharmacie et de la botanique
Lionel Riess, Retirer un vernis : les photographies de la Galissonnière à Brest
Ombeline Jalon-Bergerat, Le portrait [présumé] de Marcel Bing
Listes des travaux scientifiques des élèves conservateurs, promotion Prosper Mérimée
Liste des travaux conduisant au diplôme de restaurateur du patrimoine (grade master), 2018