{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"La Tribune de l’Art","provider_url":"https:\/\/www.latribunedelart.com","title":"Entretien avec Guilhem Scherf","author_name":"Didier Rykner","width":"800","height":"600","url":"https:\/\/www.latribunedelart.com\/entretien-avec-guilhem-scherf-262","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/www.latribunedelart.com\/entretien-avec-guilhem-scherf-262'\u003EEntretien avec Guilhem Scherf\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003E\u003Cp\u003EL’exposition est tr\u00e8s didactique, parfois scolaire. Pourquoi cette approche ?  Nous avons voulu donner un fil conducteur au visiteur. L’exposition est didactique, peut-\u00eatre. Mais malheureusement qui conna\u00eet la sculpture ? Ce qu’on a voulu montrer, c’est qu’on pouvait aborder la sculpture sous ses diff\u00e9rents angles, avec des coups de projecteurs diff\u00e9rents.\u003C\/p\u003E\u003C\/blockquote\u003E\n"}